Alimentação Saudável

No seguimento do Projeto do ano passado "Melhor Comer, Mais Mexer", tivemos, na passada 6ª feira uma
Palestra, direcionada aos alunos, com a Dr.ª Isabel Pinho, nutricionista do Hospital Padre Américo, com o tema ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL.
Aprendemos o que devemos comer para vivermos com saúde e evitar a obesidade.

Ensaios para o sarau do final do ano

Já começaram os ensaios para o SARAU do final do ano, cujo tema será "O Circo".

No terceiro período, vamos acordar um horário para todos os alunos poderem entrar nos ensaios.

As Rochas

Quando estudámos as rochas, há duas semanas, tivemos a oportunidade de ver uma coleção de Rochas de Todo o Planeta e algumas pedras preciosas de "encantar o olho". Ficámos maravilhados com tais preciosidades.
No fim, constatámos que uma grande parte das rochas e pedras preciosas eram do Brasil.
O Robson estava super feliz, pois, afinal, algumas daquelas maravilhas eram do seu país.
Aqui ficam algumas fotos para, também, "encantar o olho" dos nossos visitantes.

As Rochas que estudámos e das quais devemos conhecer as suas caraterísticas e utilidades são  as que se seguem:

E para os mais curiosos, podem visitar o Blogue do Tiago que fez um trabalho interessante sobre as rochas, assim como, sobre as camadas do solo.

Acordo ortográfico

Olá meninos, meninas e a todos os visitantes deste blogue.
Como sabem, na nossa turma já estamos a usar o Novo Acordo Ortográfico.
Não é fácil, mas lentamente vamos aprendendo a nova grafia do português que vai entrar em vigor, nas escolas, a partir de Setembro de 2011.
Para aqueles a quem possam surgir algumas dúvidas, deixo-vos o link para o Conversor do Acordo Ortográfico da Porto Editora, que permite converter integralmente os vossos textos.
Também vou colocar o endereço na barra lateral para, mais tarde, não precisarem de procurar nas mensagens do blogue.

Parabéns, Maria Inês

Parabéns para a Maria Inês que hoje faz 9 anos.

Um grande beijinho em nome de todos os meninos do Cantinho.

Praticar a tabuada

Olá meninos e meninas.
Encontrei mais um jogo (em francês) para praticarem as tabuadas. É só escolher o nível e a tabuada que querem trabalhar.
Bom jogo!

Dia dos Namorados

No dia 14 de fevereiro, comemorámos na nossa sala o Dia dos Namorados. Como os meninos ainda não têm idade para pensar em namorados, festejámos o "Dia dos Amigos".

Esta aula serviu, também, para trabalharmos os afetos, de acordo com a planificação da Sexualidade.

Começámos por ver o PPT "Adivinha quanto eu gosto de ti" de Sam McBratney.
Esta história fala do amor infinito entre a Grande Lebre Castanha e a sua filha, a Pequena Lebre Castanha, em que uma tenta demonstrar à outra o quanto gosta dela.

De seguida, fizemos a exploração da história e dialogámos sobre os vários tipos de amor que conhecemos (amor de mãe, pai, irmãos, avô, avó, tios, amigos, namorados...).

Fizemos um jogo, em que tínhamos de demonstrar um afeto a um amigo da turma, através de um sorteio:

• Dar um beijo;
• Dar um abraço;
• Piscar o olho;
• Dar um aperto de mão;
• Fazer uma carícia;
• ...

Se a algum aluno saísse o seu próprio nome, teria de receber o gesto de afeto, associado ao cartão do nome, de todos os amigos da turma.

No fim, os alunos leram as cartas que foram escrevendo, durante a semana anterior, aos amigos  que lhes tinham saído em sorteio e também leram as cartas que escreveram a um amigo secreto. Nesta segunda carta, os colegas tinham de descobrir quem era esse amigo.

Fizemos a análise das cartas dos amigos secretos e estivemos a discutir o porquê de alguns meninos receberem muitas cartas e outros receberem menos. Foi um debate muito positivo e concluímos que, se escrevêssemos as cartas esta semana, certamente seriam melhor distribuídas.

Por fim, pintámos um calendário com as duas lebres para oferecermos aos nossos pais e lhes mostrarmos o quanto gostamos deles... 365 dias por ano!

Foi muito divertida a atividade e os alunos adoraram. Pediram para voltarmos a fazer o mesmo trabalho.
Talvez... daqui a algum tempo!!!

Se tu visses o que eu vi...

Estivemos a explorar a poesia de António Mota "Se tu visses o que eu vi".
De seguida, foi pedido aos alunos que elaborassem duas quadras no seguimento das do autor.
Não há dúvida de que os alunos estão a ficar uns verdadeiros poetas!
Aqui ficam algumas quadras da sua autoria.

Se tu visses o que eu vi
desatavas a rir
um tigre preto e branco
num campo a mugir.


Se tu visses o que eu vi
punhas-te a saltar
uma galinha sem cabeça
e a tentar voar. 

Ângela

Se tu visses o que eu vi
saltavas para o ar
uma doninha com quatro caudas
a nadar no mar

Se tu visses o que eu vi
Na aldeia da Lola
um rapaz a ladrar
e um cão a tocar viola

Diogo Lopes

Se tu visses o que eu vi

começavas a saltar

um coelho a voar

e uma galinha a cozinhar.

Se tu visses o que eu vi

desatavas à gargalhada

um cavalo com dez patas

a comer uma salsichada.

Beatriz

Se tu visses o que eu vi

desatavas à gargalhada

uma pata sem o bico

e um cão a cantar ao micro.

Se tu visses o que eu vi

nunca mais te esquecias

uma cadela a cantar o hino

e uma girafa a fazer o pino.

Maria Inês

Se tu visses o que eu vi

um cavalo com dez pernas

em cima de uma mesa

com um chapéu cheio de penas

Se tu visses o que eu vi

ficavas de boca aberta

um cão a tocar guitarra

com uns óculos na testa.

Maria João

Se tu visses o que eu vi

não paravas de sonhar

uma vaca a miar

e um gato a voar. 

Se tu visses o que eu vi

não paravas de rir

um grilo a namorar

e um cão a mentir

Inês Oliveira

Se tu visses o que eu vi

atiravas-te ao rio

um leão em cima de uma janela

completamente cheio de frio.

Se tu visses o que eu vi

caías para o chão

uma galinha a voar

e um pinto em cima de um avião.

Bárbara

Se tu visses o que eu vi

havias de te admirar

um porco a fazer a cama

e uma galinha a dançar.

Se tu visses o que eu vi

havias de te admirar

um porco a limpar a casa

e um macaco a dançar.

Pedro Venceslau

Se tu visses o que eu vi

a Anabela a comer uma banana

ela anda de monte em monte

montada na sua cabana.

Se tu visses o que eu vi

não se paga com dinheiro

umas calças rasgadas

feitas de pano foleiro

Tiago

Se tu visses o que eu vi

numa selva ao contrário

um tigre numa árvore

e no rio um canário.

Se tu visses o que eu vi

desatavas a fugir

uma galinha com dentes

e um gato a balir.

Maria Luís

Se tu visses o que eu vi
ficavas com os cabelos em pé
um leão com boca torta
e uma flor a cheirar a chulé


Se tu visses o que eu vi
nunca mais paravas de rir
um caracol com patas de lobo
e um gato a zumbir.

Henrique

Se tu visses o que eu vi
lá no meio da minha rua
uma cabeça ambulante
que nem era minha nem tua.

Se tu visses o que eu vi
lá para a terra de Bragança
um gato que levantou voo
tal era a sua pança.

Eugénia

Se tu visses o que eu vi
à porta da minha vizinha
um elefante vermelho
a comer uma sardinha.


Se tu visses o que eu vi
à porta da minha escola
um macaco elegante
a beber uma coca-cola.

Catarina

Se tu visses o que eu vi
ficarias espantado
uma chaminé no chão
e um porco no telhado.

Se tu visses o que eu vi
ficarias espantado
uma mosca a cantar o fado
e a outra a coçar o rabo.

Guilherme

Se tu visses o que eu vi
choravas de rir
um dinossauro
a tomar banho e a rir.

Robson

Se tu visses o que eu vi
não tinhas medo de mim
pois eu vi uma serpente
que cantava assim.

Se tu visses o que eu vi
não escrevias sentado
pois eu vi uma aranha
mesmo ali ao teu lado.

Pedro Manuel

Se tu visses o que eu vi 
à porta do tribunal
um periquito a andar de bicicleta 
e um porco a ler o jornal.

Se tu visses o que eu vi
na serra do Pilar
um burro careca
e um cão a miar.

Matilde

Se tu visses o que eu vi 
não te esquecias
um lagarto pintado
e tu corrias.

Se tu visses o que eu vi
fugias para outro lado
um cão a cantar
e a assustar o gado.

Joana

Se tu visses o que eu vi   
gritavas de medo
uma ovelha a fazer xixi
junto de um penedo.

Se tu visses o que eu vi
à hora de levantar
o despertador a tocar
e a Mafalda a reclamar.

Mafalda

Se tu visses o que eu vi   

muito havias de rir

um boi muito espertinho

com os patins a cair.

Se tu visses o que eu vi

muito havias de rir

um cavalo envergonhado

a fazer cocó em cima de um prado.

 Leonor

 

Se tu visses o que eu vi   
desatavas à gargalhada
um pássaro com oito pernas
todas despedaçadas.

Se tu visses o que eu vi
rias sem parar
um gato a rugir
e um galo a uivar.

Diana 

Plano Nacional de Leitura

Durante o 2º Período estamos a trabalhar o livro "Graças e desgraças da corte de El-Rei Tadinho, Monarca iluminado do Reino das Cem Janelas" de Alice Vieira. Estamos a trabalhar esta história, com leitura orientada, em que preenchemos todas as semanas o Guião de leitura. Também estamos a fazer o reconto da história em que vamos construir o livro em tamanho grande.

"No Reino das Cem Janelas vivia sua majestade El-rei Tadinho e era conhecido pelas suas ideias luminosas. Num dia de muita chuva, ouviram-se fortes pancadas na porta principal do palácio, mas ninguém se atrevia a ir ver quem era. De repente, entrou pelo palácio dentro um enorme dragão de cinco cabeças, dizendo que o tinham deixado à chuva e só os perdoou quando sua majestade lhe deu a mão de sua filha em casamento. Então, El-rei Tadinho, como era solteiro e não tinha filhas foi pedir ajuda à bruxa do Reino das Cem Janelas. O acordo foi que mal o dragão chegasse, a bruxa ia tentar interceder por El-rei Tadinho. Quando o dragão entrou na sala, a bruxa foi tentar explicar-lhe o sucedido, mas o dragão, antes que ela começasse a falar, levou-a dali para fora, pensando que era a sua noiva, desaparecendo com ela...."

Alguns dos nossos trabalhos:

Dia Internet Segura

"As TIC são hoje um lugar-comum na sociedade e também nas escolas. Só fazem sentido se os utilizadores as souberem usar em seu benefício, de forma segura, crítica e esclarecida."

 

No dia 8 de Fevereiro, assinala-se o Dia da Internet Segura.

Durante esta semana iremos abordar o tema realizando debates, visualizando filmes, construindo cartazes.

Para poderes garantir a tua segurança na Internet, tens aqui alguns jogos e vídeos que podes e deves explorar.